情境教学在中职会计专业教学中的应用

作者：夏静

来源：现代经济信息, 2018, 4(22): 454.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201809124

• 情景教学
• 中职会计专业
• 教学应用

会计具有较强的抽象性和专业性,对于学生来说,会计课程多半比较枯燥,抽象性太强,学生这样的感知则会让理论知识变为一潭死水,情景教学的融入能够为学生提供生动和直观的学习环境。文章主要从情景教学在中职会计专业教学中的应用进行详细分析。

• 出版日期2018