高等院校实验室为学生提供实验原料和设备,使学生能够在学习的过程中理论联系实际,增强动手实践能力,不断延伸学习知识。然而,高校实验室资源的管理和利用需要进一步优化整合。本文以纺织类高校实验室为例,研究实践教学资源整合与优化配置。
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