经济全球化、文化多元化的时代背景下,如何引导大学生进行科学的文化选择成为思想政治工作者的新课题。着眼于大学生文化选择内涵,基于对大学生文化选择存在的问题分析及其影响因素探寻,从社会、学校、家庭、学生自身四个方面提出了建设性的引导路径,以利于大学生文化选择的优化和文化价值观的建构。
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