为全面了解国内学术界关于高中思想政治课研究的热点、前沿和发展脉络,借助Citespace5.6 R2软件,对CNKI数据库中的514篇核心期刊文献(2000年～2019年)进行可视化研究,同时结合文献计量学研究方法,绘制和解读我国高中思想政治课研究的内容版图。在对既有研究进行分析的基础上,指出了研究存在的不足,并提出了未来研究的方向。
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