<正>在班级管理中,班主任是最核心的班级管理者,班主任素质的高低直接影响着班级管理目标的实现。随着教育改革的不断深化,班级管理工作对班主任提出了新的要求,班主任不仅应具备坚定而高尚的思想政治素质、完备而过硬的业务素质,更要具备健康而完善的心理素质。班主任既要做好对学生的日常管理工作和教学工作,更要把对学生的心理健康教育工作纳入日常工作中来。班主任应是学生学习的导师、生活的益友、做人的楷模和心
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