浅谈初中历史探究性学习模式的运用

作者：毕阿丽

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(10): 101.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.10.090

• 探究性学习
• 学习模式
• 教学创新

在现代社会中对于全面发展的素质型人才需求越来越高,所以新课改要求全面培养初中学生探究性学习模式。传统教学中教师与学生属于上下级关系,老师对于所有学生一视同仁讲授课本中的知识,而学生则将老师所灌输的知识机械性的记忆,由于自己没有对于知识的代入感,导致学习效率低下,无法达到预先制定的教学目标。

• 出版日期2019