大学发展规划是高校工作的依据，在大学的建设、发展、改革和创新过程中起到纲领性的作用。该研究基于集体行动理论的视角分析大学发展规划的“集体性”和“行动性”，探索基于选择性激励、机制构建和组织支持的三大实践逻辑，构建由寻求认知共识、实践强有力制度和规范组织行动组成的实施机制，以促进大学发展规划的有效性。
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