在当代社会,科学技术发展很迅速,对于人类的发展空间,占据了大部分,在现代教育中,它的核心价值应该是一种呵护人的精神成长,彰显人的不同个性、关怀人的生命质量的人文主义精神的教育。对于幼儿来说,幼小的心灵很纯洁,对幼儿的教育不仅仅体现在知识的传递中,更多的应该体现在是对幼儿精神和生命的关怀,每个人都有生命,每个人在成长过程中都要接受教育,而幼儿时期就相当于种子的交易,尚且处在懵懂时期,本文就对幼儿园教育中人文关怀提出了问题和解决方案,以便更好地服务于幼儿教育。
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