立德树人根本任务要求和核心素养目标确立，对教学方式、学习方式、评价方式、育人方式变革提出了新的挑战。学科实践作为一种学科学习方式，是实现学生知识学习向学科素养转化的基本过程和方式。以学科实践活动为突破口和抓手，转变教学方式，从照本宣科转向问题解决；转变学习方式，从坐而论道转向知行合一；转变评价方式，从看重结果转向关注过程；转变育人方式，从学科学习转向素养形成，建立新型育人方式。这既是新课程正确的价值定位，又是落实新课程的应然选择。
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