“基于交互式电子白板多元互动课堂的教学策略重构”开题暨研讨会举行

来源：教育学报, 2014, (02): 12.

DOI：10.14082/j.cnki.1673-1298.2014.02.003

• 交互式电子白板
• 课堂教学
• 班级授课制
• 教学方式
• 总课题组
• 多元互动
• 教学策略
• 研讨会

<正>2014年3月29日至30日,教育部人文社会科学"十二五"规划项目课题"基于交互式电子白板多元互动课堂的教学策略重构"的开题暨研讨会在北京师范大学举行。参加会议的包括专家、特邀嘉宾、总课题组成员以及来自全国30余所子课题学校的教师代表,共70多人。该课题基于信息化对我国基础教育未来发展的影响,阐明我国交互式电子白板课堂教学所面临的

• 出版日期2014
• 单位北京师范大学