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摘要
在新教育理念的引导下,过去的个体学习正逐渐向团队协作学习转变。Wiki作为Web2.0的产物则为实现这一变化提供了有力的技术支持。虽然Wiki在教育教学中的应用还处于探索阶段,但Wiki以其自身的显著特点在教育教学中发挥特定的作用,弥补传统教学中的不足,尤其是在师生交流、生生互动、师师交流中有其充分的应用价值。
- 出版日期2007
- 单位保定学院; 华北电力大学（保定）
在新教育理念的引导下,过去的个体学习正逐渐向团队协作学习转变。Wiki作为Web2.0的产物则为实现这一变化提供了有力的技术支持。虽然Wiki在教育教学中的应用还处于探索阶段,但Wiki以其自身的显著特点在教育教学中发挥特定的作用,弥补传统教学中的不足,尤其是在师生交流、生生互动、师师交流中有其充分的应用价值。
