结合化学工艺学课程特点,提出了适应"卓越工程师教育培养计划"的教学改革措施:修订教学大纲,优化教学内容,强化师资队伍,丰富教学方法,搭建开放实验平台和增强实训效果。实践表明,改革有利于提高学生工程实践能力、工程设计能力与工程创新能力。
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