<正>随着教育的不断改革,幼儿早期阅读教学受到了教师和家长的高度重视,为了培养并提高幼儿早期阅读教学能力,教师需要运用科学的教学方式,引导幼儿对阅读产生兴趣,并在此基础上树立正确的早期阅读观念,从而促进幼儿的大脑健康发育,激活幼儿的神经系统,培养幼儿良好的听说习惯,帮助幼儿使用恰当的语言与人进行交流。早期阅读是指处于幼儿阶段的儿童,根据别人的读讲来理解读物的文字,图片
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