性别观念的发展体现了社会的文明与进步。中国,作为拥有漫长封建历史的文明古国,性别不平等思想由来已久。自近现代以来,每一代领导人对性别平等的重视,让性别平等的思想观念经历了深化与发展。虽然,男女两性在各个领域的差距在不断缩小,但是性别不平等的现象依然存在。而教育是培养人的社会活动,对社会的影响极其深远,文章从两性观念的历史发展入手,以学校教育为立足点,探讨了小学教育中性别平等的对策,以促进小学生健康全面地发展。
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