随着教育体制的不断改革,对高中物理教学提出了更新的要求,为了适应新教改,必须要进行深入的教学研究,结合所遇到的具体问题,进行分析探究。本文主要论述教育体制改革后高中物理教学的发展现状及问题,以及如何深入的推进教研教改,提高高中物理教学质量提出可行性的意见建议。
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