摘要

在国内外高校中,馆员-教师协作提供信息素质教育主要有三种方式:支持专业课程教学的协作、与专业课程相关的协作、与专业课程相整合的协作。文章通过实例对这三种教学方式进行介绍、比较和分析,借鉴国外的先进经验,提出我国加强馆员-教师协作的建议。