通过对随机抽取的大一至大三1519名学生在大学生人际交往特点的问卷上结果进行比较分析,表明在性别、年级、是否独生等因子上,大一至大三学生在人际交往能力、人际知觉能力、人际沟通能力及人际调控能力上显现出不同的特点。
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