数学课堂和别的学科课堂相比较,它更体现知识性、抽象性,想让学生对数学课堂充满兴趣,提高课堂教学效率,在教学中,就要巧妙地应用班班通的多种功能,有效地促使知识的形成,节约教学时间,增加课堂密度,构建高效课堂。
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