新时代，国家高度重视思政课并注重其整体推进和统筹发展。小学道德与法治是义务教育起始阶段的思政课，法治教育是其重要的教育主题，不同学段的法治教育也遵循着“循序渐进、螺旋上升”的编排特点。教师要把握法治教育的一体化布局，在教学中处理好道德教育与法治教育的关系，关注学生的现实生活，探讨提高法治教育实效的教学策略，才能培养学生成为知法懂法、尊法守法的公民。
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