摘要

伴随统编教材的全面使用,古典诗词教学越来越受到重视,其所承载的语文核心素养也日益彰显。古典诗词鉴赏的复习与备考,教师要指导学生从四个方面突破:一是在吟诵中学会整体感知,把握情感意旨;二是借助联想想象,领悟意象意境;三是在分析中辨识技巧手法,探析诗词妙处;四是通过细品咀嚼经典词句,体味语言魅力。

  • 出版日期2019