<正>“角的分类和画角”是苏教版教材四年级上册的教学内容。在此之前，学生已经初步认识了角，会直观地辨别锐角、直角和钝角，并知道它们之间的大小关系，还学会了用量角器量角。本节课，学生不仅要认识平角和周角，还要知道锐角、钝角、直角、平角、周角的大小关系，学会用量角器画角。面对新旧知识的联结与融合，教学仍需紧扣角的概念，基于学生已有的知识和经验，以角的本质特征为核心，找准教学的立足点、切入点与生长点，以此组织学生的探究活动，进而达成对角的再认识。
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