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摘要
<正>所谓本土资源,是指幼儿园所在地的地方特色,如自然风景、文明古迹、历代知名人士、民俗风情、历史变迁、社会经济发展和农产品等资源。《幼儿园教育指导纲要》提出,要把这些本土资源引进幼儿园教育,让幼儿感受和体验家乡文化,增进对社会的认同感,加深对本土文化的认识,为传承优秀的民族文化奠定基础。以往,幼儿的美术活动比较单一。我们结合幼儿园实际,探索将身边丰富的人文资源和自然景观融入幼儿园美术活动,引导孩子在社会生活中、大自然中开放有效地学习,以此丰富幼儿的视知觉,让孩子在感知家乡美的基础上自由想象,创造性的表现美。一、欣赏自然景观,萌发幼儿对美的感受和体验
- 出版日期2019
