在进入信息化时代的今天,如何正确认识媒介、准确解读和利用媒介信息,有效利用媒介传播信息等媒介素养成为人们素养构成中不可或缺的重要组成部分。大力发展媒介素养教育成为一种现实社会需要,然而我国的媒介素养教育却显得严重滞后。某些地方本科院校在这方面还基本处于认识不清、重视不够、师资奇缺的自发状态,这一现状亟须改变,各地方本科院校要充分整合学校资源,努力强化媒介素养教育的课堂教学平台、课外群体动力平台,以及实践应用平台等的建设,多途径地推进媒介素养教育。
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