在素质教育全面落实和推进的今天,美术教学的重要地位越来越凸显出来,但传统落后的教学模式显然已经不适合现代美术教学的发展和需求,所以转变和革新教学方法刻不容缓。合作学习是一种全新的教学方式,能够促进学生的自主学习与合作交流,运用到小学美术教学中具有十分重要的意义和作用。对此,本文将从优化组合、布置任务与科学评价三个方面,系统地分析和论述合作学习在小学美术教学中实践运用的具体方法和有效策略,希望能为一线小学美术教师提供有益教学参考。
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