摘要

现实的人只能看见洞穴后壁上的影像——"圆",理性的人才能洞见太阳下真实事物——"方",教育便是把现实的人提高到理性的人的一项向善的工程。中国教育唯有植根于农业文明向工业文明转型时期的丰富的多元文化土壤,方与圆之间,通过理性进行对话,理性行走实践的路线,才能成就"道德之人""天地之人"。