大学生学业质量评价研究

作者:王毅磊; 王鹏; 赵洋; 李莹
来源:上海教育评估研究, 2015, 4(05): 1-7.
DOI:10.13794/j.cnki.shjee.2015.0051

摘要

大学生学业质量是高校教学质量的核心体现,因此,大学生学业质量评价是高校教学质量评价的重要内容。高校有责任建立健全有效的学生学业质量评价体系。大学生学业质量评价体系是指高校协调利用全部相关资源对学生学业相关的情况进行全面、全程、准确、及时地了解与记录,并对获取的数据依据恰当的标准进行合理的评价,进而根据评价结果开展有针对性的信息反馈。该体系应包括评价内容、评价标准、评价管理等三方面内容,涵盖个体评价与整体评价两个层面,涉及起点评价、过程评价、毕业验收、追踪评价、指标体系、评价方法、组织运行、信息反馈等要素,秉持全面性、全程性、全员性、准确性、科学性、综合性、协调性、教育性等原则,通过全面评价、量化计算等方法,在制度、组织与设施条件等方面的保障下,以四个阶段全程跟踪、多部门配合联动的全面质量管理模式实施,并坚持自检评估,自我完善。

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