新课标背景下的小学语文课堂正历经着一场“大语文”的变革，课堂教学更加注重激活“互动”因子。文章从五种互动形式入手，开展观念互动、情境互动、质疑互动、引探互动、融合互动的教学实践，浅析小学语文课堂师生互动策略，营造更加“灵动”的课堂氛围。
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