学科融合教育是教育教学改革的一个重要课题，是推进学生综合素质的新课程。而音乐是一门艺术性、综合性很强的学科，在音乐教学中，探寻与其他学科之间的互相渗透、交叉和融合，有利于培养学生的创新思维，促进学生综合素质的全面发展。本文以“新课标”教育理念为指导思想，以综合素质教育为主旋律，有效实现音乐、舞蹈、美术等学科的融合，结合灵活多样的教学手段，充分挖掘学生的潜能，拓展学生的知识视野，构建艺术课程。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
