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摘要
本文结合作者在韩国任教的实践活动,提出了针对韩国小学生进行汉语教学时所采取的主要教学原则——游戏原则。所谓游戏原则,就是指将教学内容融入到恰当的游戏中,让学生参与到教学活动中来,在玩中学,学中玩,这是一种寓教于乐的方法。本文首先阐明对外国小学生进行汉语教学时采用游戏原则的必要性,然后分别从语音教学、词汇教学和句子教学三个方面具体阐述了游戏原则在教学中的运用。尤其是针对韩语的特点,进行汉语和韩语的比较,提出了一些有针对性的教学方法。另外,还简单阐述了游戏原则与其他教学原则的配合使用。
- 出版日期2010
- 单位济南大学
