教学管理是高校的基础性管理工作,而教务员是承担这项工作的一线工作人员。院(系)二级教学管理的特点和教务员的多重角色,对教务员的素质和能力提出了很高的要求。论文结合当前院(系)教务员的现状,提出了促进教务员素质和能力的途径和措施。
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