随着高校毕业生就业形势越来越严峻,人们开始关注和反思高校的教学模式,而因为大学英语教学涉及面大,其教学模式就成为关注和反思的重点。为了提高大学英语教学的实用性及交际性,培养学生发现问题和解决问题能力、沟通能力、批判性思维能力、创新能力等创业能力,本文分析了目前大学英语教学中存在的问题,提出了构建以培养创业能力为导向的大学英语教学模式,探索了切入该模式的途径,阐明了构建以创业能力为导向的大学英语教学模式研究的意义。
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