识字教学是小学低年级语文教学中的重要组成部分,识字是小学生学习语文的基础,无论是在以后的阅读教学中,还是在写作教学中,有足够的字词储备量才有可能学好语文知识。所以,小学低年级识字教学一直都非常受小学语文教师的重视,随着我国教育教学领域的不断发展,小学语文教师也在不断改进自己的教学方法,寻找更有效的识字教学方式,而故事教学法就是其中之一。针对故事教学法在小学语文识字教学中的运用进行分析研究。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
