幼儿一日生活游戏化的思考与探究

作者：吴芳芳

来源：科普童话, 2018, (44): 119.

<正>"玩具是幼儿的天使,游戏是幼儿的伴侣。"强调的就是"玩是幼儿的天性"。幼儿是在游戏中获得发展的,倡导幼儿在游戏中学习。著名教育家杜威也曾经说过,"并不是幼儿园课程都以游戏的方式表现出来的,而是强调游戏精神在课程中的体现"。把游戏理解为一种精神,最直接的体现就是,第一,关注幼儿的主体地位,尊重幼儿的选择;第二,关注环境的创设和材料的提供,强调幼儿与环境和材料的互动。围绕"一日生活的游戏化"精

• 出版日期2018