某体育院校体育类大学生健康素养状况及影响因素分析

作者：李瑜; 曹晓娜; 曹红艳; 黄亚茹; 刘清华

来源：中国健康教育, 2017, 33(06): 512-515.

DOI：10.16168/j.cnki.issn.1002-9982.2017.06.008

• 体育类大学生
• 健康素养
• 影响因素

目的了解体育类大学生健康素养状况及影响因素,为体育专业大学生开展健康教育提供参考依据。方法 2015年10—12月采用两阶段单纯随机抽样的方法,抽取北京体育大学457名在校本科生,采用问卷调查法调查体育类大学生健康素养水平。结果体育类大学生健康素养水平为16.19%,基本知识和理念具备率为36.76%、健康生活方式与行为具备率为11.82%、基本技能素养具备率为16.85%。不同性别、年级、生源地的体育类大学生健康素养差异有统计学意义(P<0.05)。多因素Logistic回归分析结果显示,年级(OR=3.108,95%CI:1.7575.497)、生源地(OR=2.200,95%CI:1.2283.939)及是否参加过健康教育活动(OR=2.398,95%CI:1.3734.189)是体育类大学生健康素养的影响因素。结论体育类大学生健康素养水平低于全国同等学历人群水平,健康生活方式与行为养成率、基本技能持有率均较低,应采取措施,提高健康素养水平。

• 出版日期2017
• 单位山西医科大学; 北京体育大学; 中国农业大学