<正>研读2021年《人民教育》第21期《从小培养科学精神与科学思维——小学科学课程育人价值开发》一文后，我深切感受到发挥小学科学课程育人价值的重要意义。小学科学课程是一门基础性、实践性、综合性课程，我们在挖掘和发挥科学课程的育人价值时，要做到“形”“神”兼备。小学科学课程教学的“形”就是要尊重儿童的成长规律和教育教学的基本规律，教出科学教育的儿童味。小学科学课堂的“神”就是教学不仅是以掌握科学知识为目标，更要将科学探究能力的提升、
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