根据《培智学校义务教育生活语文课程标准(2016年版)》中提出的"在教学中要加强指导,引导学生在朗读中体验情感、形成语感"的建议,本文从激发学生朗读兴趣、正确指导朗读技巧、创新朗读形式等方面阐述怎样在语文课堂中培养智障学生的朗读能力。
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