从《基础教育课程改革纲要》颁布至今,传统的小学语文课堂教学方式面临何种转变,转变之后又存在哪些问题,以及继续改进的方法等等都是教育研究者所应关注的。本文将从课程目标,情感价值态度,教学方法及学习方法这四个角度来阐释新课程改革下小学语文教学方式的转变。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
