<正>在信息技术发展背景之下,现阶段的小学数据教学得到了有效扩展,如何将信息技术与小学数学教学整合,提升教学质量,优化教学模式是现阶段研究的重点。本文对信息技术背景之下小学数学教学进行了简单的分析探究。在小学数学教学中对于信息技术与课程内容的融合进行了明确的规定,现阶段信息技术逐渐成了学生学习的一种工具模式与手段。但是在实践中,信息技术与数学教学的整合还存在一定的问题与不足,应对其进行深入探究,更加有
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