培养卓越医生是当前医学教育的主要任务。本文通过探讨医学生人文素质教育与培养卓越医生的关系,分析当前医学生人文素质教育的现状,总结加强医学生人文素质教育的方法,以求尽快适应临床医学教育改革需要,提高医学生综合素质,最终达到培养卓越医学人才的目标。
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