农村有创办幼儿园教育得天独厚的资源。在农村有随处可见的花草树木、田野小溪等,让儿童零距离地亲近。所以,幼儿园时要充分利用乡村地理资源的优势来开设各种特色的区域活动,为幼儿们提供更好的教育活动。本文围绕如何在幼儿园教育教学活动中利用好乡土资源进行阐述,旨在优化幼儿园办学质量。
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