开放教育作为高等教育的重要组成部分，其特殊的教育模式决定了课程教学与思政元素的融合必定与普通高校不同。文章分析开放教育礼仪类课程实施课程思政教学的重要性及存在的问题，进而提出具体对策，针对教学目标、教学内容、课程资源、教学方式、考核评价等方面提出改进措施，为开放教育礼仪类课程思政教学改革提供一定的借鉴。
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