浅议美育中弘扬中华优秀传统文化的价值与实现途径

作者：黄辉

来源：新课程(教育学术版), 2019, (01): 51.

• 美育
• 中华传统文化
• 价值实现

美育和中华优秀传统文化具有共通性和相互促进性,在教育中,教师应该明确中华优秀传统文化对于美育开展的价值。在此基础上,教育者们应该不断探究创新的、因地制宜的价值实现途径。

• 出版日期2019