合作学习法对女大学生心理健康影响的实验研究

作者：黄丽华

来源：郑州航空工业管理学院学报(社会科学版), 2015, 34(02): 195-198.

DOI：10.19327/j.cnki.zuaxb.1009-1750.2015.02.051

• 合作学习
• 体育教学
• 女大学生
• 心理健康

文章采用实验、心理测试等研究方法对女大学生开展体育课合作学习的心理进行研究,发现合作学习法对改善女大学生心理健康状况有显著作用,并明显优于传统体育教学法,能有效缓解女大学生躯体化、强迫症、人际关系、焦虑、忧郁、敌对等不良情绪。

• 出版日期2015
• 单位莆田学院