案例教学法和传统教学法结合在组织学与胚胎学中的应用

作者：潘学兵; 林小珊; 冼敏清; 叶坤棠; 钟翠芬

来源：中国医疗前沿, 2011, (10): 89+96.

• 案例教学法
• 传统教学法
• 组织学与胚胎学
• 教学改革

目的探讨案例教学法(CBL)与传统教学法(LBL)结合在组织学与胚胎学教学中的应用效果。方法选取2个护理专业专科班,将其分成两组。实验组为CBL与LBL结合,对照组进行LBL,比较两组学生期末考试成绩。结果实验组在期末考试中的学习成绩优于对照组(P<0.05)。问卷调查显示:94.82%的同学对该教学法持赞成态度。结论 CBS与LBL教学法相结合可以提高组织学与胚胎学的教学质量,值得继续探索和研究。

• 出版日期2011
• 单位广州医科大学