摘要

采用文献资料法、调查访问法、教学实践法、归纳分析法、数理统计等方法,对浙江工商大学2个学期野外生存生活训练课程的教学实践进行考察,同时对普通高校构建野外生存生活训练课程提供可借鉴的理论与实践依据,从而优化体育课程体系,不断完善体育课程建设,培养全面发展的高素质人才进行有益探索。