科学活动有助于促进幼儿科学素养的发展，而培养幼儿自主探索能力有助于提升科学活动的有效性。为更好地培养幼儿的主动探索能力，文章总结了科学活动中幼儿主动探索行为的表现及幼儿主动探索能力的培养价值。在此基础上，指出教师应为幼儿构建满足探索需要的物质环境，营造引起主动探索的活动氛围，转变教育观念和指导方法，从而支持幼儿主动探索能力的发展，为幼儿的成长提供帮助。
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