摘要

<正>学校音乐教育的一条重要宗旨是对儿童进行审美教育,使他们具有一定的音乐审美素养,让他们喜欢音乐、懂得音乐、欣赏音乐、表现音乐。让音乐在充满美感和智慧的环境氛围中,与儿童的情感、心理发生共鸣而契合,从而促进他们主动地投入音乐活动,激发其音乐潜能,提高儿童的音乐审美素养。在小学音乐教学中,我深刻认识到情景教学的重要性,是能根据教学内容与学生共创一种能激起学生学习兴趣的场景,并运用这种情景把学生带入与教材内容相应的氛围中,师生在此情景中进行情

  • 出版日期2018