美术教学作为学生美育的主要途径贯穿了从小学到高职的整个成长学习阶段,在学生的美育发展中起着至关重要的作用。高职美术教学的要求比较高,除了基本的美术基础之外,最重要的在于培养学生创造美的能力、鉴赏美的欣赏水平以及美学中情操的陶冶等等。本文主要探讨以美树人,提高高职美学素描美学教学质量的问题。
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