摘要

大数据时代是社会发展的必然趋势,近些年我国进入大数据时代以后,我国教育机构发生了一些重要的变化,传统教育的整体思路被改变,为大学生和老师带来了全新的时间观念和空间观念。教师行业在发展过程中,逐渐脱离传统教育模式,但是大数据时代也为教师发展带来了较大的挑战,该文笔者在此方面进行简要分析,并给出几项发展对策,为我国教师行业发展提供新的发展思路。

  • 出版日期2017
  • 单位鞍山师范学院

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