摘要

对阅读动机进行具体阐述和深入剖析;创造性把阅读需求层次分为被动、一般主动、积极进取三层次;针对读者不同阅读动机,分别提出心理、宣传教育、培训竞赛、方法、艺术、学科、素质提升等多种导读应对策略。